La Ciencia y sus Demonios

Autor: Phosphoros

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A pesar de tener gran cantidad de Colegios, Escuelas, Universidades, Museos, Templos, Radios, Canales de TV, imprentas, Páginas de Internet y Blogs –todos ellos privados-, los creacionistas se quejan amargamente de estar Censurados y de ser Perseguidos por los Científicos, razón por la cuál tratan de imponer su “ciencia” en los Colegios, Escuelas, Universidades y Museos Públicos, en aras de la libertad de expresión y la libertad académica, para –según ellos- mejorar la educación de niños, jóvenes y adultos.

Visto y considerando que es un asunto muy serio que involucra a la educación y al derecho de las personas, veamos algunos ejemplos:

El Dr. Will Brooks nos dice:

”Particularmente, las ciencias discriminan flagrantemente y arrogantemente a cualquier persona que no sostenga el punto de vista evolucionista de los orígenes de la vida y el Universo. El problema se ha extendido en las universidades de Norteamérica. En los 20 años pasados, han surgido muchos ejemplos de educadores científicos que han sido despedidos, se les ha negado su titularidad o simplemente no han sido contratados solamente porque sostienen un punto de vista creacionista” , además “¿Son el creacionismo y el mundo académico incompatibles? No en universidades cristianas, donde la mayoría de la facultad sostiene un punto de vista creacionista en cuanto a los orígenes de la vida” continúa “Desde la escuela secundaria hasta la escuela para graduados, se enseña la evolución darviniana como un hecho científico, cuando, en realidad, no es nada más que una hipótesis. Una hipótesis se define como una explicación razonable para un fenómeno observado. La evolución es simplemente eso—aunque no muy “razonable”. ¿Por qué debemos limitar la educación al enseñar solamente la evolución y descartar completamente el creacionismo?”, y finaliza con “Como ciudadanos de los Estados Unidos, tenemos derecho a la libertad de discriminación religiosa. Ninguna institución, sin importar cuantos doctores con títulos impresionantes tenga, tiene el derecho de negar este derecho a una persona. El mundo académico supuestamente promueve “diversidad” de cultura y pensamiento. Sin embargo, desafortunadamente esta declaración no es verdadera en cuanto al estudio de los orígenes. En esta área, la evolución tiene dominio absoluto, y se suprime la diversidad al punto de perjudicar a los que buscan educación”

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